這個社會競爭很大，平富差距也大，人人都想發家致富，這是可以理解。但是別急功近利，拔苗助長。為什么在國外非常好的事情，到中國就會變質？直銷如此，成功學如此，培訓難道也是如此，我真有些擔憂。不是直銷不好，也不是成功學不好，更不是培訓不好，而是我們自己沒有操作好。今天我們回過頭看看，人人都喊直銷致富，又有多少人因為直銷成為了富翁；成功學也是如此，又有多少人因為學習成功學而走向成功；所以我希望大家對培訓保持一分理性，人才要經得起時間的考驗。過去我們有多少人能夠從直銷到走向成功學，從成功學走向培訓，從培訓走向咨詢。每一次行業的轉向，就會有太多的人因為能力的成長跟不上而被淘汰。所以我們學會持續成長。欲速則不達，功到自然成。

當然，任何事物都有正反兩面性，關鍵在于我們如何看待。中國的直銷帶動了成功學的發展，成功學帶動了培訓的發展，培訓又帶動了咨詢的發展。沒有前一個產業的鋪墊，那有后一個產業的產生。今天看看我們從事培訓咨詢工作的人員，多數曾經做過直銷，做過成功學。因為有了直銷和成功學的經驗才能更好地從事培訓和咨詢。所以我們要理性地看待事物發展的因果關系。培訓行業發展到今天也是市場發展的必然結果，而且只有那些曾經對直銷和成功學保持理性的人才能在今天的培訓行業中擁有他們的立足之地。

因為成功需要實力，競爭需要耐力。人生沒有成功，只有成長。過份注重結果的人，最后什么也得不到。做好過程，水到渠成。所以我建議從事培訓工作的人員，需要多一分理智，少一分沖動。模仿是自殺，羨慕是無知。我們要學會創造，學會思考。要根據自身能力進行自我認識，要根據企業實際情況進行培訓，別夸大其詞。因為培訓只是賣藥，咨詢才能治病。所以千萬別給企業下錯藥。培訓不能“拔苗助長”。具體問題需要具體分析，具體解決。

在全國各地我見過的培訓大師也不少。我覺得一個培訓師，他不僅僅是傳播知識，更需要傳播觀念。如果單純的傳播知識，那么我們很多人都可以講課，大不了這里抄抄，那里寫寫，幾個小時的課不就能講完了。一個講師不僅知道講什么，更需要知道為什么。好的講師一定是自己開發課件，而不是抄課件。當然好的東西一定要借鑒。

中國的培訓行業發展另人擔憂的不是客戶，而培訓師。如果我們自身的成長速度太慢，那么又怎么能勝任這份工作呢？因為培訓是一個高挑戰的工作，他所面對的學員，也許學歷比你高、年齡比你大、經驗比你豐富，地位和財富就更不用說了。如果我們自己的知識、見識和膽識達不到他們的要求，又能怎么能做好培訓呢？又有什么資格來幫助他們做培訓呢？即使客戶不這樣嚴格要求我們，我們也要嚴格要求自己。因為這是行業發展的需要，也許你現在擁有的知識可以讓你忽悠不少客戶，但這不是長遠之計啊。一旦客戶成長起來你就沒有市場了。所以我建議培訓師，別忙著幫企業講課，先修煉內功吧。我們不能把客戶當試驗品。這樣你會把自己的前程斷送掉。

中國培訓市場越來越大，培訓師也越來越多，當然這也是好事情。但是在這供需兩旺的前提下，培訓師的持久競爭力不是靠吹出來的，最重要是要為企業創造成果啊。未來最有競爭力的培訓師，既不是學歷最高的人，也是不是牌子最響的人，而是學習能力最強、對客戶最負責的人。因為培訓是一場持久戰，我們要核算客戶的終身價值。別因為賺眼前的錢而斷送了自己的未來。企業需要培訓，更需要解決問題。所以我們要想成為一個好的培訓師，就一定要讓自己成為一個合格的咨詢師，只有通過企業咨詢，才能發現企業的問題所在，才能具有針對性的幫助企業解決問題。不做調查、不做咨詢，盲目地進行培訓，也許你會幫企業的倒忙。我相信沒有不需要培訓的企業，只有不相信效果的企業。培訓師的責任重大?。∽屛覀児餐Π?。